Salah satu dosen FKIP, M. Arif, berkesempatan menjadi narasumber dalam kegiatan Guest Lecture yang diselenggarakan oleh Program Studi S1 Pendidikan Luar Sekolah, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Kegiatan ini dilaksanakan pada Senin, 13 April 2026 secara daring melalui platform Zoom Meeting.

Kegiatan ini mengangkat tema “Smart Strategies to Achieve Your Target Score”, yang berfokus pada penguatan strategi efektif dalam mencapai skor optimal pada tes kemampuan bahasa Inggris (TOEFL/TEP). Tema tersebut menjadi relevan dalam mendukung kesiapan akademik mahasiswa di era global, di mana kompetensi bahasa Inggris merupakan salah satu indikator penting dalam dunia pendidikan tinggi.

Pelaksanaan guest lecture secara daring melalui Zoom menjadi alternatif pembelajaran yang efektif dan fleksibel, khususnya dalam menghadirkan narasumber dari institusi berbeda tanpa keterbatasan geografis. Model ini juga membuka peluang kolaborasi yang lebih luas antar perguruan tinggi serta meningkatkan aksesibilitas mahasiswa dalam mengikuti kegiatan akademik .

Dalam pemaparannya, M. Arif menekankan pentingnya penguasaan strategi pada tiga komponen utama TOEFL, yaitu listening, structure and written expression, serta reading comprehension. Selain itu, peserta juga diperkenalkan pada berbagai pendekatan praktis dan latihan berbasis digital yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan secara mandiri dan terarah.

Kegiatan berlangsung secara interaktif dengan melibatkan mahasiswa dalam sesi diskusi dan praktik soal. Partisipasi aktif peserta menunjukkan tingginya antusiasme terhadap materi yang disampaikan, khususnya dalam memahami teknik menjawab soal secara efektif dan manajemen waktu dalam ujian.

Secara akademik, kegiatan guest lecture memiliki peran strategis dalam memperkaya pengalaman belajar mahasiswa melalui transfer pengetahuan dari narasumber eksternal. Selain itu, kegiatan ini juga berkontribusi dalam meningkatkan keterampilan akademik, kemampuan berpikir kritis, serta kesiapan mahasiswa dalam menghadapi tantangan global di bidang pendidikan.

Melalui kegiatan ini, diharapkan mahasiswa tidak hanya memperoleh pemahaman teknis terkait TOEFL, tetapi juga mampu mengembangkan strategi belajar yang adaptif dan berorientasi pada pencapaian target akademik. Partisipasi dosen FKIP dalam kegiatan ini sekaligus menjadi wujud kontribusi nyata dalam penguatan jejaring dan kolaborasi antar perguruan tinggi.