Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG PAUD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Narotama menyelenggarakan Rapat Sosialisasi E-Learning pada Senin, 30 Maret 2026. Kegiatan yang diikuti dosen dan sivitas akademika PG PAUD ini dilaksanakan sebagai langkah strategis dalam mempersiapkan pelaksanaan pembelajaran berbasis digital pada Semester Genap Tahun Akademik 2025/2026.

Kegiatan sosialisasi ini diselenggarakan sebagai bagian dari komitmen program studi dalam meningkatkan kualitas layanan pembelajaran melalui optimalisasi pemanfaatan teknologi pendidikan. Seiring berkembangnya transformasi digital di pendidikan tinggi, penggunaan Learning Management System (LMS) dan platform E-Learning menjadi elemen penting dalam mendukung proses pembelajaran yang lebih efektif, fleksibel, dan terintegrasi.

Pelaksanaan kegiatan diawali dengan pembukaan dan penyampaian pengantar mengenai pentingnya pemanfaatan E-Learning dalam mendukung proses pembelajaran modern. Selanjutnya, peserta mengikuti sesi sosialisasi dan diskusi mengenai mekanisme penggunaan sistem E-Learning, pengelolaan perangkat pembelajaran digital, serta strategi optimalisasi fitur pembelajaran daring yang dapat mendukung implementasi pembelajaran berbasis Outcome-Based Education (OBE).

Kegiatan ini melibatkan pimpinan program studi, dosen, serta tim akademik PG PAUD Universitas Narotama. Dalam diskusi, peserta juga membahas berbagai strategi untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran digital, mulai dari pengelolaan materi perkuliahan, sistem evaluasi pembelajaran, hingga peningkatan interaksi dosen dan mahasiswa melalui platform digital.

Salah satu peserta menyampaikan bahwa pemanfaatan E-Learning bukan sekadar media penyampaian materi, tetapi juga menjadi sarana untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih adaptif dan relevan dengan kebutuhan mahasiswa saat ini.

"Transformasi pembelajaran digital perlu didukung kesiapan seluruh unsur akademik agar proses belajar mengajar dapat berjalan efektif dan berorientasi pada capaian pembelajaran," ungkap salah satu peserta kegiatan.

Beberapa poin penting yang menjadi hasil pembahasan antara lain penguatan pemanfaatan LMS dalam pembelajaran, sinkronisasi perangkat pembelajaran digital dengan RPS berbasis OBE, peningkatan kesiapan dosen dalam pengelolaan kelas daring, serta penguatan budaya inovasi pembelajaran di lingkungan program studi.

Bagi Program Studi PG PAUD Universitas Narotama, kegiatan ini menjadi bagian penting dalam membangun ekosistem pembelajaran yang lebih modern dan responsif terhadap perkembangan teknologi pendidikan. Selain meningkatkan kesiapan akademik, kegiatan ini juga mendukung penguatan budaya mutu, inovasi, serta peningkatan kualitas proses pembelajaran secara berkelanjutan.

Ke depan, hasil sosialisasi akan ditindaklanjuti melalui implementasi pembelajaran digital yang lebih optimal, pendampingan penggunaan sistem E-Learning, serta evaluasi berkala terhadap pelaksanaan pembelajaran berbasis teknologi.

Melalui kegiatan ini, Program Studi PG PAUD Universitas Narotama terus menunjukkan komitmennya dalam menghadirkan pendidikan yang unggul, inovatif, dan adaptif terhadap perkembangan zaman, sekaligus memperkuat budaya akademik yang berorientasi pada peningkatan mutu berkelanjutan.