Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG PAUD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Narotama menggelar Rapat Persiapan Ujian Tengah Semester (UTS) Semester Genap Tahun Akademik 2025/2026 pada Senin, 27 April 2026. Kegiatan yang diikuti oleh dosen dan tim akademik PG PAUD ini diselenggarakan sebagai langkah koordinasi dalam mempersiapkan pelaksanaan UTS agar berjalan tertib, terstruktur, dan mendukung peningkatan mutu proses evaluasi pembelajaran.

Pelaksanaan UTS merupakan bagian penting dalam sistem pembelajaran di perguruan tinggi karena berfungsi sebagai sarana evaluasi terhadap capaian pembelajaran mahasiswa selama proses perkuliahan berlangsung. Oleh karena itu, diperlukan perencanaan yang matang dan koordinasi yang baik agar proses evaluasi dapat berjalan secara efektif serta selaras dengan standar mutu akademik program studi.

Kegiatan rapat ini dilaksanakan sebagai bagian dari komitmen Program Studi PG PAUD Universitas Narotama dalam menjaga kualitas layanan akademik dan memperkuat budaya mutu di lingkungan program studi. Selain itu, pelaksanaan evaluasi pembelajaran juga diarahkan agar mendukung implementasi pembelajaran berbasis Outcome-Based Education (OBE), yang menekankan ketercapaian kompetensi dan capaian pembelajaran lulusan.

Rapat diawali dengan pembukaan dan penyampaian agenda utama mengenai kesiapan pelaksanaan UTS Semester Genap Tahun Akademik 2025/2026. Selanjutnya, peserta rapat mendiskusikan berbagai aspek teknis dan akademik, mulai dari penyusunan jadwal ujian, kesiapan soal dan perangkat evaluasi, mekanisme pelaksanaan ujian, hingga koordinasi terkait administrasi akademik.

Selain membahas kesiapan teknis, forum diskusi juga digunakan untuk mengevaluasi pelaksanaan ujian sebelumnya agar berbagai kendala yang pernah dihadapi dapat menjadi bahan perbaikan. Diskusi berlangsung secara interaktif melalui penyampaian masukan dan berbagai alternatif solusi untuk mendukung pelaksanaan UTS yang lebih optimal.

Kegiatan ini melibatkan pimpinan program studi, dosen, serta tim akademik PG PAUD Universitas Narotama. Kolaborasi antarpihak menjadi bagian penting dalam memastikan seluruh proses evaluasi berjalan sesuai prosedur dan standar akademik yang telah ditetapkan.

Salah satu peserta rapat menyampaikan bahwa pelaksanaan evaluasi pembelajaran tidak hanya bertujuan mengukur hasil belajar mahasiswa, tetapi juga menjadi bagian dari upaya peningkatan kualitas proses pendidikan secara berkelanjutan.

"Persiapan yang baik akan mendukung pelaksanaan evaluasi yang lebih efektif dan mampu memberikan gambaran capaian pembelajaran mahasiswa secara lebih optimal," ungkap salah satu peserta rapat.

Beberapa poin penting yang dihasilkan dalam kegiatan ini meliputi penguatan koordinasi pelaksanaan UTS, kesiapan perangkat evaluasi, penyelarasan mekanisme pelaksanaan ujian dengan standar akademik program studi, serta peningkatan efektivitas proses evaluasi pembelajaran.

Bagi Program Studi PG PAUD Universitas Narotama, kegiatan ini memberikan manfaat dalam memperkuat sistem pengelolaan akademik, meningkatkan koordinasi internal, serta mendukung pelaksanaan evaluasi pembelajaran yang lebih sistematis dan berkualitas. Kegiatan ini juga menjadi bagian dari upaya membangun budaya akademik yang adaptif dan berorientasi pada peningkatan mutu secara berkelanjutan.

Ke depan, hasil rapat akan ditindaklanjuti melalui pelaksanaan monitoring dan evaluasi terhadap proses UTS agar seluruh tahapan pelaksanaan dapat berjalan sesuai dengan perencanaan yang telah disepakati.

Melalui semangat kolaborasi dan peningkatan mutu berkelanjutan, Program Studi PG PAUD Universitas Narotama terus berkomitmen menghadirkan layanan pendidikan yang unggul, adaptif, dan berkualitas dalam mendukung terciptanya proses pembelajaran yang efektif bagi seluruh mahasiswa.